一、軟件概述

思沃經(jing)(jing)濟管(guan)理案例(li)分(fen)析(xi)系(xi)統包括(kuo)產業(ye)分(fen)析(xi)、典(dian)型案例(li)、經(jing)(jing)管(guan)調研、實(shi)踐報告、教(jiao)學公(gong)告、成績(ji)查看六個(ge)模(mo)塊(kuai)，內(nei)容涵蓋我國主要經(jing)(jing)濟產業(ye)和全國各地的(de)主要典(dian)型企業(ye)，可以為學生學習(xi)和老師教(jiao)學提供(gong)一(yi)個(ge)立(li)體(ti)實(shi)訓(xun)平臺，有很好的(de)教(jiao)學互動(dong)性。 ?產業(ye)分(fen)析(xi)

運用(yong)PEST分析模型從(cong)企業(ye)主要外(wai)部環(huan)境因素的政治、經(jing)濟、技(ji)術和社會進行分析訓練，學生通過產(chan)業(ye)分析實(shi)驗(yan)，可以預測產(chan)業(ye)發展趨(qu)勢，分析產(chan)業(ye)發展方向(xiang)，提(ti)升企業(ye)商務策(ce)劃能力(li)。

?典型案例

采用SWOT分(fen)析模(mo)型(xing)對企(qi)業(ye)的總戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、研發戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、人力資源戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、生(sheng)產運(yun)作戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分(fen)別進行企(qi)業(ye)優(you)勢、劣勢、機會和威(wei)脅分(fen)析，學(xue)生(sheng)通(tong)過典型(xing)案例實(shi)(shi)驗(yan)訓練，可(ke)以掌握(wo)企(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)規劃的研究方法(fa)，為(wei)學(xue)生(sheng)在企(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分(fen)析、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)選擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)實(shi)(shi)施(shi)與控制(zhi)等方面(mian)提供實(shi)(shi)真性實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓。

?調研設計

開展開題(ti)報(bao)告撰寫、調查問(wen)卷設計(ji)和(he)(he)社(she)會調研方法設計(ji)的實(shi)驗(yan)教學的模塊，學生通(tong)過實(shi)驗(yan)實(shi)訓，可以掌握(wo)調查問(wen)卷設計(ji)、開題(ti)報(bao)告撰寫、社(she)會調研設計(ji)和(he)(he)調研數據(ju)處理的研究能力。

?實踐報告

開展社會調查報(bao)(bao)告撰(zhuan)寫、管理(li)(li)方(fang)(fang)案設計和學(xue)(xue)術(shu)論(lun)文寫作的(de)實驗教學(xue)(xue)的(de)模塊，學(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)實驗實訓，可以掌握(wo)社會調查報(bao)(bao)告、管理(li)(li)方(fang)(fang)案和學(xue)(xue)術(shu)論(lun)文撰(zhuan)寫的(de)理(li)(li)論(lun)、方(fang)(fang)法和規范(fan)，提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)術(shu)研究能(neng)力和經濟管理(li)(li)方(fang)(fang)案設計的(de)能(neng)力。

?教學公告

發(fa)布教學實踐的公告平臺，便于隨堂指(zhi)導(dao)學生開展實驗(yan)。

?成績查看

便于(yu)學生查看自(zi)己的(de)實驗成績及教師評語(yu)。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)理員端(duan)是(shi)主(zhu)要(yao)進行系(xi)統(tong)的(de)基礎數據管(guan)理和(he)設(she)(she)置(zhi)的(de)，其中主(zhu)要(yao)包括教師管(guan)理、公告管(guan)理、行業設(she)(she)置(zhi)、行業分析、典型案例、調研設(she)(she)計(ji)、實驗報告、個人中心等主(zhu)要(yao)模塊。

2教師端

教(jiao)師端(duan)只要包(bao)含班級管(guan)理(li)、學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)、答(da)案設置、案例批閱、學(xue)生(sheng)成績、教(jiao)學(xue)公告、個人中心、自(zi)由(you)討論(lun)。

3學生端

學生端分為行業分析、典(dian)型案(an)例、調研設計、實踐報告、教學公(gong)告、成績(ji)查看、個人中心、自由討論等模塊。

三、軟件特點及優勢

1、軟(ruan)件運行(xing)環境：服務(wu)器：操作系統為(wei)(wei)Windows2003/ windows 7,后臺(tai)數據(ju)庫為(wei)(wei)SQL Server2005,IIS為(wei)(wei)5.0以上版本(ben) 客(ke)戶端(duan)：操作系統為(wei)(wei)Windows2000/2003/NT/XP ，IE為(wei)(wei)6.0或(huo)8.0版本(ben)、flash播放器版本(ben)9.0以上

2、在服(fu)務器上(shang)安(an)(an)裝本(ben)軟(ruan)件(jian)，用戶(hu)端(duan)(duan)可(ke)通過相連的局域網(wang)或互聯 網(wang)訪(fang)問(wen)服(fu)務器應(ying)用本(ben)軟(ruan)件(jian)。系統基于B/S架構和.只(zhi)需安(an)(an)裝在服(fu)務器上(shang)，客(ke)戶(hu)端(duan)(duan)訪(fang)問(wen)無限制。

3、簡捷高(gao)效的(de)三方管(guan)理界面，由管(guan)理員端系統(tong)、教師(shi)端系統(tong)、學生端系統(tong)組成(cheng).

4、系統(tong)包(bao)括(kuo)產業(ye)分析、典(dian)型(xing)案例、經管調(diao)研、實(shi)踐報告、教學(xue)(xue)(xue)公告、成績查看六個(ge)模(mo)塊，內容涵蓋(gai)我國主(zhu)要經濟產業(ye)和全(quan)國各地的(de)主(zhu)要典(dian)型(xing)企業(ye)，可以(yi)為學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習和老(lao)師教學(xue)(xue)(xue)提供一個(ge)立體(ti)實(shi)訓平臺，有很(hen)好的(de)教學(xue)(xue)(xue)互(hu)動性(xing)。

5、產(chan)業(ye)(ye)(ye)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)運用PEST分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)模(mo)型從(cong)企業(ye)(ye)(ye)主要(yao)外部環(huan)境因(yin)素的政治、經濟、技術和社會進(jin)行分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)訓練，學(xue)生通過產(chan)業(ye)(ye)(ye)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)實驗，可以預測(ce)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展趨勢，分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展方向，提(ti)升企業(ye)(ye)(ye)商務(wu)策劃能力。

6、典型案(an)例采用SWOT分析(xi)模型對(dui)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的總戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、研發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、人(ren)力資源戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、生產運作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分別進行(xing)企(qi)(qi)業(ye)(ye)優勢、劣勢、機會和威脅分析(xi)，學(xue)生通過(guo)典型案(an)例實(shi)驗訓(xun)練，可以掌(zhang)握企(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃的研究方法，為學(xue)生在企(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分析(xi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)選擇(ze)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)實(shi)施與控制等方面(mian)提供實(shi)真性實(shi)驗實(shi)訓(xun)。

7、調(diao)研設(she)計開(kai)展開(kai)題報告撰寫、調(diao)查問卷設(she)計和(he)社會(hui)調(diao)研方法設(she)計的實(shi)驗教學的模塊，學生通過實(shi)驗實(shi)訓(xun)，可(ke)以掌握調(diao)查問卷設(she)計、開(kai)題報告撰寫、社會(hui)調(diao)研設(she)計和(he)調(diao)研數據處(chu)理(li)的研究能(neng)力。

8、實踐報告開展(zhan)社(she)會調查報告撰(zhuan)寫(xie)、管(guan)理方(fang)案設(she)計(ji)和(he)學術(shu)論(lun)文寫(xie)作的實驗教學的模塊，學生通(tong)過實驗實訓，可以掌握社(she)會調查報告、管(guan)理方(fang)案和(he)學術(shu)論(lun)文撰(zhuan)寫(xie)的理論(lun)、方(fang)法(fa)和(he)規范，提高學生的學術(shu)研(yan)究能力(li)和(he)經濟管(guan)理方(fang)案設(she)計(ji)的能力(li)。

9、教學公(gong)告(gao)發(fa)布教學實(shi)踐的公(gong)告(gao)平臺，便(bian)于隨堂指導(dao)學生開(kai)展實(shi)驗(yan)。